成人教育2021年第05期
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资历框架视域下的学分银行战略定位与服务布局研究
曾祥跃
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国内继续教育研究的新兴趋势——基于CNKI数据库和CiteSpace
刘婷 邬智 丘丰
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理性选择视域下的我国在线开放课程之政策研究
何婷婷 刘洋
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新时期开放大学功能定位及发展路径的再思考
陈瑶
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数字孪生技术的教育应用研究
张枝实
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我国社区教育立法现状及完善建议
李恒广 张毅
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新时代社区教育助推乡村文化振兴战略的实践探讨
张俊娥 王纳威 王丹 张战友
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基于内容分析法的老年教育研究综述
张红兵 吴亦繁 孟祥彬
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基于知识图谱的现代学徒制研究前沿与热点分析
叶芳 徐中明 翟喜成
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民族地区高职教育社会服务的实践样态与路径转向
王路路 李祥
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跨界与连通:高职院校混合式教学模式的建构与实施策略研究
姜运隆
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扩招后高职院校新型职业农民学情特征分析与应对
付达杰 唐琳
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试论成人教育教师信息化教学能力提升对策——基于混合式教学新常态视角
谢慧
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德国国家资历框架及对“1+X”证书制度的启示
王垚芝
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德国职业资格认证制度对我国的启示
姚远 翟志华 赵善庆
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